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岑巩:暑期安全不“放假”
2015-07-16 10:43  来源: 多彩贵州网-西部开发报 作者:  编辑: 李青
贵州手机报 | 新闻客户端  | 新闻热线:96677 | 投稿

  暑假已至,留守儿童暑期安全问题再次凸显。近年来,留守孩子居多,缺乏父母管教,加上天气炎热,活泼好动的孩子们难免会不接受管束,要么喜欢游泳,要么喜欢在外面溜达或者沉迷网吧,很容易造成安全问题。加之网上不良信息的影响,最终导致在社会上进行违法犯罪活动,造成一系列不稳定因素。为此,岑巩县教育和科技局联合民政、计生、妇联、团委等部门针对农村留守儿童在生活、教育、道德行为等方面存在的突出问题,采取多项措施,切实加强暑期农村留守儿童的教育和管理工作。

  填补留守儿童假期管理空挡

  各乡镇政府专门成立以驻村干部、大学生村官、部分在校教师为队员的留守儿童暑期帮扶工作组,深入留守儿童家中走访了解情况,给予其生活上的关心和作业上的辅导,解决实际困难。部分留守儿童群体存在“老师管不到、父母管不着、爷爷奶奶管不住”的管理空挡,学生上网玩游戏,下河(塘)游泳等时有发生。各学校在家长自愿的基础上组织家长订阅“校讯通”作为沟通学校与家长、学生的桥梁,在暑假期间提醒家长督促孩子合理作息、提高安全防范意识。学校与家长能在第一时间进行沟通,降低了学校管理难度,提高了学生假期时间利用效率,有效防范与杜绝了安全事故的发生。形成学校、家长、学生三方及时互动管理的局面,填补留守儿童假期管理空挡。

  为留守儿童提供温暖环境进一步规范留守儿童之家的管理工作,通过筹集资金、购置设备、建章立制等方式,确保留守儿童有个温馨、快乐的家园。组织留守儿童开展活动,做到监管到位,档案资料齐全,真正把留守儿童活动室办成让“留守儿童满意,外出父母放心,社会舆论认可”的学习、生活场所。定期组织教师、辖区派出所民警、村(居)委会干部到留守儿童家中去讲解暑期安全用电、防火防盗、交通安全以及防溺水等安全问题,以真实的事例有针对性地讲解,使孩子们从事例中学习自救、自护,养成良好的安全习惯。并详细记录留守儿童的基本情况、留守原因、家长联系电话、临时监护人状况、学生在学校主要表现等情况做全面统计,做好对“留守儿童”的动态跟踪管理。使留守儿童生活在一个“心有人护、身有人爱、难有人帮”的温暖环境里。

  建立“留守儿童”帮扶机制

  通过“三帮一”和“两个每周一次”模式,即村(居)委会1名干部、乡镇1名干部、学校1名教师帮扶1名留守儿童,帮助他们疏通心理障碍,解决心理问题,弥补家庭亲情缺失。每周与留守儿童交流一次,了解其思想、学习及生活情况;每周与留守儿童的班主任或临时监护人联系一次,帮助解决留守儿童在思想、学习及生活等方面的困难和难题,确保留守儿童暑期生活过的开心、舒心、安心。(侯明富)

作者:  编辑: 李青  
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